精品课件
9年级下册历史（1-22课）
九年级历史下册精品微课（11.21）
部编版历史九年级下册问答式复习提纲
部编版历史八年级上册问答式复习提纲
部编版：七上历史《快速抢答题》
七八九年级历史7科试卷
七八九年级历史上册期中重要材料题
干货：初中历史资料汇总（10.27）
九年级历史上册单元检测（全册）
-年初中历史资料汇总
年全国中考历史真题试卷
七八九年级历史上册教案大全
八上历史微课（1-26）
九上历史微课（1-21）
七上历史微课（1-20）
先秦时期中国古代文明的孕育通史概览
一、*治：从贵族*治向官僚*治转型
1．夏商周时期“天下共主”的确立
(1)王位世袭制：我国第一个国家*权是夏朝。商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。
(2)分封制
①目的：巩固奴隶主贵族的统治。
②对象：王族、功臣和先代帝王的后代。
③内容：主要分封土地和人口。
④作用：周王室和诸侯国的臣属关系更加明确，确立了周王“天下共主”的地位；边远地区得到开发，疆域扩大。
(3)宗法制
①特点：嫡长子继承，以血缘为纽带，等级森严。
②目的：巩固分封制形成的统治秩序，保证王权的稳定。
③内容：按血缘亲疏，确立起严格的大小宗体系及土地、财产、*治地位的分配、继承制度。
④作用：强化了王权，保障了贵族特权；强调血缘关系，有利于统治集团内部的稳定和团结。
(4)礼乐制度：维护宗法制、分封制的工具。
(5)世官制：实行世卿世禄制，选官范围限定为贵族，由贵族子弟世代继承祖上的权位。
2．春秋战国社会大变革时期：从贵族*治向官僚*治转型
(1)王权体制面临的挑战：争霸与兼并战争；诸侯变法运动；宗法分封制度的原则遭到破坏；国家由分裂走向统一。
(2)从贵族*治向官僚*治转型：从世卿制到任官制；官僚*治雏形出现；郡县制出现。
3．商鞅变法
(1)背景
①经济：铁器的使用和牛耕的推广，社会生产力极大发展。井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步确立。
②*治：新兴地主阶级要求进行社会变革，建立地主阶级*权。各国进行变法。
③*事：兼并战争十分频繁。
④思想文化：百家争鸣出现，形成第一次思想解放高潮。
(2)内容
①前期：开始于公元前年。
*治：实行什伍、连坐制度，加强对人民的控制。
经济：奖励耕织，重农抑商，推动小农经济的发展。
*事：奖励*功，按*功大小给予赏赐。
②后期：开始于公元前年。
经济：废井田，开阡陌，统一度量衡。
*治：推广县制，以加强中央对地方的控制。
习俗：“塞私门之请”，移风易俗。
(3)特点
①以法家思想为理论基础，以法律推动和巩固改革。
②以富国强兵为目的，措施全面，中心是“农战”和“法治”。
③商鞅变法是一场新兴地主阶级的封建化改革。
(4)作用
①积极作用：使秦国实现了富国强兵的目的，为秦统一六国奠定基础。
②局限：严刑苛*，导致社会矛盾激化。重农抑商成为以后商品经济发展的阻力。
二、经济：中国古代农耕经济模式的形成
1．农业
(1)生产工具：春秋战国之前，石器和木器是我国农业的主要生产工具，刀耕火种；春秋战国时期，铁犁牛耕的使用标志着我国进入“铁器时代”。
(2)经营方式：中国古代经历了从集体劳作到个体农耕的发展过程。春秋战国时期，开始出现以一家一户为单位、男耕女织、自给自足的小农经济。
(3)土地制度：原始社会，土地属于氏族公社所有；商周实行土地国有的井田制；春秋战国时期封建土地私有制形成，成为土地兼并现象的根源。
(4)租佃关系：战国时期产生。
2．手工业
(1)夏商周时期：我国的“青铜时代”，商周时期青铜器的铸造进入繁荣时期。
(2)春秋战国时期：冶铁业开始出现，官营、民营和家庭手工业三种经营形态并存。
3．商业
(1)原始社会末期：以物易物的原始商业产生。
(2)商朝：产生职业商人和最早的货币。
(3)周朝：实行“工商食官”*策，工商业被官府垄断。
(4)春秋战国时期：私商成为商人的主体，官府控制商业的局面被打破。
4．*策——重农抑商：战国时期，商鞅变法实施重农抑商的*策。
免费领取《高中学习捷径》视频三、思想文化：中国传统文化的奠基和科技文化的发展
1．西周时期：文化上“学在官府”，即官府垄断教育；实行礼乐制度，即周礼。商周时期，敬祖重德的文化为儒家学说的形成提供了条件。商代，汉字的完整体系形成，甲骨文是中国目前所知最早的成熟文字。
2.春秋战国时期
(1)思想：春秋时期，道家创始人老子提出“无为而治”和朴素辩证法思想；儒家创始人孔子提出“仁”“礼”的学说；战国时期出现了百家争鸣的局面，主要有儒、墨、道、法等学派，奠定了中国传统文化发展的基础。
(2)科技：战国时期发明了指南仪器——司南；战国时的《石氏星表》是世界上最早的星表。
(3)文学艺术：春秋时期的《诗经》是我国现实主义文学的源头，战国时期的楚辞是我国浪漫主义文学的源头。
秦汉魏晋统一多民族国家形成和初步发展通史概览一、*治：专制主义中央集权制度的确立和发展
1．中央机构
(1)秦朝
①皇帝制度：秦始皇统一全国后创立，皇位世袭、皇权至高无上是其突出特征。
②三公九卿制度：丞相、御史大夫、太尉分掌*事、监察、*务，彼此既相互配合又相互牵制，便于皇帝专制集权。
(2)汉朝：汉承秦制；形成了“中外朝制度”，君主专制得以强化。
(3)魏晋南北朝时期：三省机构已经出现，但是职责尚未定型，也不是正式的国家权力机关。
2．地方制度
(1)郡县制：春秋战国时期出现，秦朝在全国推行，加强了中央集权，这是我国地方行*制度上一个划时代的改革。
(2)郡国并行制：西汉初期在地方推行，酿成“七国之乱”，直到汉武帝实行“推恩令”，基本解决了王国问题。
补充：汉代强干弱枝的重要措施
(1)迁徙郡国豪富，有效地打击了地方势力，加强了朝廷力量。
(2)推恩王侯子弟，进一步解决了诸侯王强大难治的问题。
(3)颁布“附益法”，限制士人与诸王交游。
(4)惩治地方豪族，对于压抑地方豪族的猖獗气焰，加强专制皇权，起了显著的作用。
(5)设置十三州刺史，加强了朝廷对地方的控制。
3．选官制度
(1)战国、秦朝和汉初：按照*功大小授予不同爵位，有利于国家选拔*事人才，满足了实现国家统一的社会需求。
(2)两汉：首创察举制。按人口比例举“孝廉”，并加以考试选用，给中小地主阶级及其他社会阶层提供了参*机会。察举制、征辟制，以儒传教，选拔官员途径多样化
(3)魏晋南北朝时期：九品中正制。按照门第选拔官吏的制度，使世家大族长期垄断官僚职位。
4．监察制度
(1)秦朝：中央设御史大夫，负责监察百官，监理国家监察事务。
(2)两汉：汉武帝设刺史监察诸侯和地方高官，东汉末年刺史成为州的最高长官。
5．(选修1)北魏孝文帝改革
(1)背景
①阶级矛盾和民族矛盾尖锐，导致社会矛盾激化。
②冯太后和孝文帝的推动。
(2)内容
①推行均田制：将国家控制的土地分配给农民耕种。
②整顿吏治：实行俸禄制，严惩贪赃枉法。
③迁都洛阳：为孝文帝深化改革创造了条件，有利于中原地区的经济恢复和*治稳定。
④革除旧俗：仿汉制、易汉服、讲汉话、改汉姓、与汉人通婚等。
(3)作用
①促进了北方农业生产的发展。
②促进了洛阳的繁盛，使洛阳成为国际性商业城市。
③促进了北方民族大融合，为隋唐的发展奠定了基础。
易错点拨：北魏孝文帝改革的实质
北魏孝文帝改革是在民族融合的条件下进行的。孝文帝改革实行了一系列汉化措施，如实行均田制、迁都洛阳、移风易俗等，推动了鲜卑族的封建化进程，有利于汉族、鲜卑族以及其他民族之间的融合。孝文帝改革实质上是一场少数民族封建化的改革。
二、经济：农耕经济的发展
1．秦朝时期：统一货币、度量衡、修筑驰道等措施，促进了经济的交流和发展。
2．两汉时期
(1)农业：牛耕逐渐普及，出现了耧车，代田法和二牛一人犁耕法；兴修漕渠、白渠等水利工程。
(2)手工业：西汉开始用煤做燃料冶铁；汉代中国丝绸远销欧洲并获“丝国”称号；东汉烧制出成熟的青瓷表明了手工业的进步。
(3)商业：专供贸易的“市”出现，但受重农抑商等*策影响，*府管理严格；西汉时开通海上和陆上丝绸之路。
补充：汉代庄园经济
(1)土地来源：汉代庄园主要是由商人、豪强地主、官僚等用威胁、欺骗、敲诈、买卖、强占等各种手段，兼并农民的土地，形成大土地所有制。
(2)经济形态：是典型的自给自足的自然经济。
(3)剥削方式：庄园除有一部分奴仆劳动外，大多由徒附、宾客、族人通过租佃的方式来耕作，他们一般向庄园主交纳实物地租。除实物地租外，他们也须无偿地为庄园主服一些劳役，如砍伐林木、看家护院、充当“部曲”等。
3．魏晋南北朝时期
(1)农业
①土地制度：北魏至唐前期实行均田制。
②经济重心的变化：北方农耕经济一度遭到破坏，人口南迁，带去了先进的生产技术，江南得到初步开发。（经济重心南移更多知识