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TUhjnbcbe - 2020/12/21 2:21:00
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01建议收藏统编版九年级(上)世界近代史知识梳理第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展(资本主义萌芽的出现)一、新的生产和经营方式1.农业:租地农场的出现⑴背景:①垦殖运动使农村土地面积逐渐扩大。(11世纪以后,欧洲农村兴起垦殖运动,土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织,多数则是农民自发开垦。新开发的地区成为具有独立司法权和行*自治权的地区。)②庄园经济逐渐衰落、瓦解,自由劳动力增加。(农奴可以用货币购买劳役豁免权,也可以通过缴纳迁徙税,离开庄园、摆脱领主人身束缚。农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。)③土地集中成为一种趋势。⑵建立:14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式将土地集中起来,建立租地农场。⑶性质:资本主义性质的农场⑷特点:采用新的生产方式进行经营;雇用少地或无地的农民耕种;将农产品推向市场。2.手工业:出现集中的手工工场⑴背景:手工业者脱离农业,更多地为市场而生产。⑵过程:随着分工细化,小型手工作坊得到发展;农村出现分散的手工工场;分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。⑶性质:资本主义性质的手工工场(剥削方式—雇佣关系;生产方式—分工协作;经营特点—面向市场)⑷特点:在手工工场内,工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系,资本与劳动分离。3.租地农场和手工工场出现的影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。二、富裕农民和市民阶级(早期资产阶级的形成)1.农村:富裕农民(13、14世纪,富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,成为农村中富有生气的阶级力量。)2.城市:市民阶层(手工业者、商人成为城市居民。商人*治权利不断扩大,成为强化王权所需要的*治力量。13、14世纪,市民阶层作为第三等级出席国王召集的会议。)第14课文艺复兴运动(14---16世纪“人”的被发现)1.背景:①14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市出现了资本主义萌芽;②形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制2.核心思想:人文主义,即:建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。3.性质:是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动(资产阶级的思想解放运动)4.形式:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,而是有继承,更有创新。5.影响:文艺复兴促进了人们思想的大解放,延续了近年之久;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。6.代表人物及成就:代表人物评价代表作品作品特点但丁文艺复兴的先驱与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”《神曲》(分“地狱”“炼狱”“天堂”三部。)抨击教会的贪婪腐化,表达市民阶层的情感与理想达芬奇伟大的艺术大师与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”最大的成就是绘画。代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》将艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神莎士比亚文学巨匠《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》反映时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现人文主义者的生活理想第15课探寻新航路(15---16世纪“世界”被发现)1.背景:①经济根源:随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求扩大,欧洲人渴求开拓新的贸易市场;②社会根源:马可·波罗对中国、印度等东方国家的描绘激起了欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了
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