第1课殖民地人民的反抗斗争
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一、拉丁美洲独立运动
1.背景：①19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙殖民统治之下。
②受美国独立战争和法国大革命的影响。
2.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，他们被誉为南美的“解放者”。
3.主要经过：
①在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
②南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
4.结果：彻底击溃殖民*，解放中南美大部分地区
二、印度民族大起义
1.背景：19世纪中期，英国完成了工业革命，进一步加强对印度的经济掠夺和*治压迫。
2.主要经过：
①年，“子弹涂油事件”，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，
②英*乘势进攻章西城，年轻的章西女王领导*民与英*展开激战。
3.领导阶级：封建王公
4.领导者:章西女王——印度民族女英雄
5.主力：土兵
6.结果：失败
7.意义：
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革
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一、彼得一世改革
1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。
2.时间及目的：18世纪初，彼得一世为改变俄国落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。
3.改革者：彼得一世（或彼得大帝）
4.主要内容：
①*治：改组行*机构，建立中央集权的行*体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
②*事：创建了一支纪律严明的新式常备*，要求贵族必须到*队或行*机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。
③经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
④文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
⑤社会生活：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
5.影响
利：俄国的经济*事实力大大增强，一跃成为欧洲*事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。
弊：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的阻碍。
6.改革后的扩张：
年-年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都——圣彼得堡。
二、废除农奴制（年改革或亚历山大二世改革）
1.背景：
①19世纪中期，农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展（根本原因）；
②在内外交困（克里木战争俄国战败）的情况下，沙皇*府开始酝酿新的改革方案。
2.时间：年
3.改革者：亚历山大二世
4.目的:挽救统治危机，巩固贵族地主统治。
5.主要内容：
①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
5.性质：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
6.影响：
①年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
②改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
③但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
李传国