儿子在小区内有个很铁的小伙伴，他奶奶跟我们也很熟悉，经常帮我们一起接儿子回来。昨天下雨，我去接娃，他同学奶奶执意不让我去，说“你们年轻人多上班，跑腿的事我们来就可以了，反正都顺路”。因为下雨，积水严重，我还是一块跟老奶奶去学校接娃了。
在路上，老奶奶说：“刘xx很自觉，也很优秀，你们现在花很多时间带孩子，还是很有远见的，你看我们家的两个，工作忙得天昏地暗的，早上七点多出门，晚上10点多才回，顾不了孩子，我又顾不过来，孩子这几年要是耽误了，以后有钱也补不过来......."
我说：“我折腾创业不挣钱，也要出去奔波了”。老奶奶说：“钱早晚都会有的.......”
因为天气预报有大雨，深圳的中小学和幼儿园12日和13日停课两天，就连上了周末，正好到5月15日，又是4天小长假。掐指一算，5月份前半个月15天，上学时间累计6天，五一放假5天，加上停课加上周末，占了9天。早上媳妇还问我：“中小学停课了能理解，为什么连校外的托管机构也要求人家停课？停课了，娃娃在家里谁管？”
是啊，我也想不明白。创业快三年，我渐渐想通了，对绝大部分普通的城市家庭而言，大概都存在一个“不可能三角”，而我们所要做的就是，在三个角当中选择哪两个角，实力不到，千万不能说“我都要”。
“不可能三角”是由诺贝尔奖得主蒙代尔提出的，它指的是针对一个开放的经济体，在货币政策的独立性、汇率的稳定性和资本的完全流动性三者之间，你只能择其二，而不能“全要”。今天我就来分析一下现代城市双职工家庭的“不可能三角“。几乎每个城市双职工家庭都围绕以下三个因素展开：
（1）双方的工作或者事业；
（2）孩子的教育；
（3）个人的生活。
这三者之间，对很多人来说，也是存在着“不可能三角“。因为，它们内在的、要求的逻辑是不一样的。像（1）工作和事业，它要求你能接受频繁的加班加点和频繁的出差，和都是广为熟知的。如果是选择做事业，那就是AllIn了，要投入自己的全部时间。
基本上，单在这一点上，如果要追求很大的成就，就要牺牲掉（2）和（3），即使不追求很大的成就，那么在工作、事业之外的时间，也要分配给（2）和（3），很多时候也是很难两全的。
所以，工作、创业虽然可以很忙碌，但是它还是可以兼顾一下生活或去兼顾一下孩子的教育的。但是，当你完全地投入身心工作，在工作劳累之外，就一定会想着去休息，而此时，你基本上会忽略掉子女的教育的。
因为，子女的教育，需要的是你要拿出实实在在的时间，用心陪他吃陪他玩，陪他学习。你每天早上9点到公司上班，下午6点下班，加上路上通勤时间，早上一般8点或更早就要出门，中间再加个小班，到家差不多就是8-9点了，扣掉自己吃饭、发呆、洗澡等必要的生活时间，基本上想的就是，要不要自己娱乐一下了。
很多人，在没有孩子之前，基本上都是有大量的娱乐和旅游时间的，想看电影、逛商场等等，都是愉快的休闲时光。但是，当你有了孩子之后，此时你的时间需要拿出来陪孩子，要辅导孩子的作业，尤其是低年级阶段，你现在更要亲力亲为了。老师布置的作业都是在家长群里，孩子也不会操作手机，你也不敢给孩子配备手机，配备手机学校也不允许。
教育部说，我们要零起点教学，一、二年级不留书面作业。
教育局说，我们要遵守上头的规定，要严厉打击补课。
如果你傻傻地信了，你会发现，你的零起点的娃到学校后，就只能是傻傻的垫底，拖油瓶了。
一个五六岁的小孩子，进入学校，要从头学习语文、数学、英语、道德法治、科学、音乐、美术、体育等多门课，每门课安排的时间都是45分钟，一个天又拆分若干个课时，学校还动不动就停课，每个部分又是零碎的知识点的积累，学科与学科之间的设计也不考虑协调性。就拿数学来说，它的教学进度是不考虑语文的，以致于很多数学老师发现，孩子不是不会做数学题，而是不认识字。
在这样的情况下，一个娃如果没有父母的紧密陪伴，帮他度过可怕的入门时期，那么以后等待他的就只能是中专和技校——我从儿子5岁多开始就在大量地抓他的语文识字和阅读，坦白地说，抓了两年多了，一刻也没有松懈，上了小学，到现在在班上也只是中等偏上，他上的还不是那种Top级别的小学。
所以，结果就是，要么你就抓住工作和事业，把工作事业之外的所有闲暇时间全部用来陪伴孩子，彻底放弃自己的生活追求。
要么就是，你抓住工作和事业，把工作和事业之外的时间全部用来生活，而不去陪伴孩子。当然，最好的做法是，你在内心上可以把陪伴孩子，辅导孩子看作自己的生活，而快乐地为之。
现实当中，很多人是这样选择的：两口子双职工工作挣钱谋事业，祖父辈帮忙带孩子。这样还能抓好工作、事业，同时也有自己的娱乐、生活时间。当然，选择了这样做，你就要接受隔代抚养给子女的成长带来的不利结果，如溺爱、娇宠以及因育儿理念不一致，与祖父辈产生的冲突，还有就是，这种属于半留守状态。
我常常听到一些妈妈讲，孩子在我身边好好的，一到寒暑假送回老家，交给祖父辈带就变坏了，就走样了。老人家听到这种说法，会很伤心的，为此滋生了很多婆媳之间的矛盾。
从我的观察来看，你作为孩子的父母是不能这样去说的。爷爷奶奶外公外婆没有义务去帮你照看、抚养你的下一代。现在，你把这个原本属于自己的义务转给了父辈，本来就是你的不对，你应该对他们感谢，而不是评价他们的劳动结果。另外，当你主动放弃对自己子女一段时间的抚养义务，放弃一段时间的工作投入之后，你就应该接受放弃后可能出现的一些不利后果。
现实当中，我们有太多的人，不愿意付出时间，却又希望获得满意的结果，在子女的教育上，不劳而获的思想实在非常泛滥和严重。在“不可能三角“当中，我们还有另外一个选择，即选择放弃工作和事业，而是选择了子女的教育和个人两个角。但是，抚养子女和个人的生活又都需要经济基础的支持作后盾，如果家里没有矿，很多人是无法做出这种选择的。
两难之下，一般家庭会做出妥协，即两个双职工家庭，有一个放弃工作或事业在家里，全职带娃，而另外一个人则出去挣钱养家糊口。这样，就在某种程度上，实现了三角的可能：整个家庭，即保住了工作和事业，有了收入来源，又兼顾了子女的教育，同时还有生活可言。
但这种情况下也是有残缺的：在子女的教育上，我们现在提倡爸爸妈妈都上，现在这种情况上，一方扮演了几乎全部的角色，孩子仍然缺乏爸爸或妈妈一方的全部陪伴。另外，随着子女的长大，全职在家的一方，生活也越发空虚和无聊并发胖，而在外面打拼事业的另一方，却越发对异性有吸引力，这又会动摇婚姻关系的稳定性。
总之，我们很难找到比较完美的解决方案。如果是家里只有一个娃，最好的方法大概就是，一个人全职出去上班拼事业，一个人在家做自由工作，同时照看好孩子。如果是家里有两个娃，那么就需要在家里的那个人，具有更强的统筹管理能力。
当然，最好的方法是，爸爸妈妈都能亲力亲为去带孩子。
具体到我而言，这几年选择的是，尽可能地多陪伴两个孩子，帮助他们养成爱学习的习惯，像每日的古文朗诵以及阅读，就是日日不懈地监督执行下来的结果。昨天他在班上朗读笠翁对韵，很多小伙伴围着他说“很喜欢”，他一连朗读了四遍，这对孩子持续朗读下去是很有帮助的。