一
导读
导读：如果说“框架”是文章的“骨架”，那么好的素材就是文章的“肌肉”。因此，平时对素材的积累非常重要。本次通过对系列评论的学习，积累*史学习、教育相关的素材，方便在工作中、应考时可以灵活应用，充实文章。
系列评论共由4篇文章组成：
学史明理，把握规律悟思想
学史增信，坚定信仰担使命
学史崇德，赓续精神葆本色
学史力行，为人民办实事谋福祉
时*热点：年2月20日上午*史学习教育动员大会在北京召开。年是我国建*周年写作考点：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学*史、悟思想、办实事、开新局。
二
金句
1.百年征程浩荡，百年初心如磐。
2.*史是教科书，也是营养剂。
3.信仰在召唤，青春有选择
4.学史明理，关键在于从*的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。
5.今天，我们接过历史的接力棒，正需要通过*史学习教育品味“信仰的味道”，传承好“真理的火炬”。
6.学史明理，必须发扬理论联系实际的光荣传统和理论品格。
7.历史中有信仰之根、精神之*，也有烛照未来的光亮、辨明方位的指针。8.学史增信，就要用*的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用信仰信念信心照亮奋斗之路。9.心中有坚定信仰，脚下有无限力量。10.玉非精琢难成器，铁经百炼而成钢。11.学史增信，必须不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。12.不论时代条件如何变化，我们必须始终坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，善于从*史里赓续红色传统、传承红色基因，在现实中加强思想*治建设、解决好“总开关”问题，练就共产*人的钢筋铁骨。13.从红色精神谱系中立心铸*，从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范，就要明大德、守公德、严私德。14.从红船精神到长征精神，从“两弹一星”精神到探月精神……一系列伟大精神化作红色灯塔，点亮历史的浩瀚星空，照亮我们的远大征途。15.学史崇德，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产*人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。16.平凡人，普通事，一旦以纯洁信仰、高尚追求为精神底色，就有了非凡的意义。17.质胜于华，行胜于言，一个行动胜过一打纲领。
三
例证
1.彭德怀同志谈到自己的信仰时说：“在读了《共产*宣言》以后，我不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。”
2.井冈山革命博物馆收藏着一份特别的入*宣誓书。宣誓人贺页朵，在井冈山革命斗争时期，以榨油的职业为掩护，从事*的秘密工作。年*组织批准他入*，识字不多的贺页朵在简陋榨油房内，一笔一画把入*誓词庄严写在了一块红布上。观察这张布质的入*宣誓书，尽管24个字中有6个别字，但质朴而无畏的誓言、忠诚而笃定的信念，散发着震撼人心的光芒。
3.雷锋精神感召后人“做永不生锈的螺丝钉”。
4.“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”——方志敏
5.“为共产主义奋斗终身，我已不是三思而行，而是百思已定”——夏明翰
6.有这样一位革命战士：他是经历过长征的老红*，说少干多，淳朴憨厚，从不推诿开荒、烧炭这样的苦活脏活累活，处处起到模范带头作用。当他工作中因为炭窑崩塌而牺牲，毛泽东同志专门在他的追悼会上发表《为人民服务》的演讲。这个人就是张思德，他用崇高品行诠释了什么是“彻底地为人民的利益工作”。
四
重要讲话
1.“我们*的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”——重要讲话
2.马克思说：“全部社会生活在本质上是实践的”“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。
3.“我们*的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”——重要讲话
5.“*史学习教育的一个重要任务就是教育引导全*同志坚定理想信念、筑牢初心使命。”——重要讲话
6.“我们*的百年历史，就是一部践行*的初心使命的历史，就是一部*与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”——重要讲话
7.“要把学习*史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来”。——重要讲话
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